Descubren el fósil de un bagre de 200.000 años de antigüedad

Un equipo del Museo Paleontológico de San Pedro realizó un nuevo hallazgo de gran relevancia en el yacimiento de “Campo Spósito”: el fósil de un bagre de 200.000 años. La pieza, parte del cráneo del pez, fue descubierta durante tareas de muestreo en el Bajo del Tala que realizaban  José Luis Aguilar (Director del Museo Paleontológico de San Pedro), la Dra. Analía Forasiepi (IANIGLA-CONICET) y el Sr. Damián Voglino (el primero en observar el fósil en el terreno),  Este nuevo descubrimiento refuerza la teoría de que la zona fue un río prehistórico, lo que abre nuevas perspectivas para comprender la fauna y el ecosistema de la región durante el Pleistoceno medio. El pequeño hueso, de apenas 2 centímetros, proporciona valiosa información sobre las características del curso de agua y las especies que lo habitaban. Para la clasificación del material enconado el museo contó con la colaboración del Dr. Sergio Bogan (especialista en peces fósiles de Fundación Azara) y el

Hugo Ramos ganó el concurso nacional de teatro “Enrique Santos Discépolo” por “Obligado”


El primer premio del III Concurso Nacional de Teatro “Enrique Santos Discépolo” fue otorgado a la obra “Obligado” de Hugo A. Ramos, dramaturgo radicado en San Pedro.
Más de 400 trabajos de escritores bonaerenses y de todo el país participaron del certamen.

El concurso fue organizado por el Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires junto al premio “Haroldo Conti”, de Cuento.  
Las menciones fueron para “Loca de Atar” de Pablo Daniel Gil Villafañe, de Mar del Plata; “El Ajuar” de Rosana Aramburu y “Brasita, perro, chagualo” de  Emmanuel Oscar Burgueño, ambos escritores de la ciudad de La Plata; “Luna Roja” de Rodrigo Hugo Amuchastegui, “El Corredor” de Fabián Miguel Díaz y “Telegrafista que parte” de Miguel Kot,  todos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El Instituto Cultural viene desarrollando desde 1996 los concursos literarios que son organizados a través de la Dirección de Bibliotecas y Promoción de la lectura.