Las charlas de concientización vial llegan a la Escuela Agraria de Río Tala

La Secretaría de Seguridad de la Municipalidad de San Pedro prosigue con su ciclo de charlas de educación y prevención en seguridad vial, llevando la propuesta en esta oportunidad a la Escuela de Educación Agraria N°1 de la localidad de Río Tala. La actividad se concretó a partir de una invitación de la inspectora de nivel superior Evangelina Sampieri, en el contexto de un proyecto literario basado en la novela “Solo tres segundos”, que explora las trágicas consecuencias de los siniestros viales. La iniciativa tiene como meta primordial sensibilizar a los jóvenes próximos a obtener su primera licencia de conducir, proporcionándoles herramientas prácticas para una conducción responsable y segura.

Interesante charla taller del periodista Ernesto Martinchuk

El prestigioso periodista, docente, investigador y documentalista Ernesto Martinchuk estuvo ayer en San Pedro en el marco del cierre del ciclo de charlas sobre comunicación organizado por la Escuela Secundaria Nº 8, Mariano Moreno. 
Martinchuk ofreció una charla-taller sobre “La hoja en blanco”, en el Salón de Actos de la Escuela Normal. 

Los destinatarios fueron un grupo de estudiantes del nivel superior del secundario de la institución organizadora y del Colegio San Francisco de Asís, pero también participaron alumnos de la escuela de adultos. 
“Lo que me interesa es hablarles a los ojos, porque ustedes tienen en este momento la edad de cuando yo empecé a hacer periodismo”, comenzó el especialista, quien primero fue ubicado detrás de un escritorio pero enseguida se levantó y comenzó a recorrer el salón. 
Con amplia experiencia en periodismo, Martinchuk estimó: “Debo ser uno de los pocos dinosaurios en el periodismo que atravesó desde las páginas impresas hasta las páginas digitales”. Y se refirió a la importancia de la investigación en el periodismo, para desterrar una práctica habitual de copiar y pegar. 
El taller continuó con una experiencia dinámica de la que participaron todos los estudiantes, que incluyó dibujos, escritura individual y colectiva y la exposición de esas producciones. 
Martinchuck incentivó a los jóvenes a pensar, a dudar de lo que transmiten los grandes medios de comunicación y a perder el miedo.