Fiscalía y acusación pidieron 25 años de prisión para el docente condenado por abuso

La Fiscala Viviana Ramos y el abogado de las víctimas, Fernando Nouet, pidieron 25 años de prisión para Nicolás Pérez, el docente que fue condenado por un jurado popular por ser hallado culpable de abusos contra cuatro alumnas de la Escuela Agraria.  La presentación fue realizada en la audiencia de cesura que tuvo lugar este miércoles en San Nicolás, como paso previo a que el tribunal resuelva sobre el monto de la pena. 

Continúa la investigación por el asalto comando contra la distribuidora “Quilsa”

La Dirección de Investigaciones de la Policía continúa con la obtención de datos en busca del esclarecimiento del espectacular robo armado protagonizado por una banda de delincuentes el sábado por la tarde en la distribuidora Quilsa S.H.
El Subcomisario Javier Benavídez confirmó que los ladrones llegaron caminando y vestían ropa de grafa. Luego de atar reducir a los empleados amenazándolos con armas los encerraron en una habitación atándolos con precintos. Para darse a la fuga abordaron un automóvil VW Bora color oscuro y en su salida por Ruta 191 fueron vistos acompañados por otro auto Toyota Corolla con varias personas a bordo.
Los delincuentes habrían intentado escapar en dirección a Arrecifes, aunque al advertir la presencia policial en Pueblo Doyle giraron en dirección contraria e ingresaron al camino rural que conduce a Ingeniero Moneta. Uno de los móviles que iba en persecución rompió uno de sus neumáticos, en una zona en donde se registran serios inconvenientes para la comunicación con teléfonos celulares y móviles de la empresa Nextel, como los utilizados por la policía.
Pese a que se había dispuesto un operativo cerrojo en los caminos que conducen a Capitán Sarmiento y en la Ruta 9, los ladrones no pudieron ser atrapados. La investigación sigue diversas líneas, y pudo establecerse que al menos dos de los delincuentes, que actuaban a cara descubierta, estuvieron en días previos comprando dos packs de bebidas, lo que evidencia una tarea de inteligencia previa.