Continúa el juicio por jurado contra el docente acusado de abuso sexual en la Escuela Agraria

Se desarrolla este viernes en San Nicolás la segunda audiencia del juicio por jurado en el que Nicolás Pérez, un docente de 34 años, está imputado por presuntos abusos sexuales cometidos en la Escuela Agraria. Si bien el acusado recibió siete denuncias en su contra (incluso contra alumnas de otros establecimientos), solo cuatro de los casos llegaron a la instancia de juicio oral. La jornada de hoy se centra en la recepción de testimonios de dos de las víctimas, así como de sus familiares y de los psicólogos que las asistieron tras los hechos denunciados.

Reclaman al gobierno bonaerense que promueva la titularización de los docentes

El Senado bonaerense trasladó al gobernador Daniel Scioli un pedido de informes aprobado recientemente que eleva una serie de preocupaciones por la falta de acciones de parte de la Dirección de Escuelas para promover la titularización masiva de docentes en la Provincia, algo comprometido por el propio Mario Oporto en las paritarias de febrero último.
El pedido de informes, ante la falta de respuesta del ministro, fue elevado directamente al gobernador Daniel Scioli para que responda, entre otros puntos, "si se cumple con el llamado a concurso para cubrir los cargos vacantes existentes por los ascensos en todos los escalafones que componen el sistema educativo, de conformidad con la ley 10579".
Asimismo, en la comunicación parlamentaria F758/10-11, aprobada el 30 de marzo pasado y elevada recientemente al Ejecutivo, se requiere que Scioli conteste "si por medio del dictado del aludido acto administrativo se llama a concurso para cubrir vacantes en todos los cargos escalafonoarios" del sistema educativo.
Se requiere averiguar si se cumplió con lo convenido con Nación, cuando se estableció que durante el año 2008 se resolvieran todas las situaciones referidas a la estabilidad de los docentes, generadas por incumplimiento de legislación existente o inexistencia de legislación en distintas jurisdicciones.